1 STRUKTUR KURIKULUM 2013 UNTUK SDLB, SMPLB DAN SMALB

Editor Yuswan

 Struktur Kurikulum jenjang SDLB, SMPLB dan SMALB  meliputi  matapelajaran :

KELOMPOK A

Mata pelajaran umum Kelompok A merupakan program kurikuler yang bertujuan  untuk mengembangkan kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan peserta didik sebagai dasar dan penguatan kemampuan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat. Jenisnya meliputi :

  1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
  2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
  3. Bahasa Indonesia
  4. Matematika
  5. Ilmu Pengetahuan Alam
  6. Ilmu Pengetahuan Sosial

KELOMPOK B

Mata pelajaran Kelompok B merupakan program kurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan peserta didik terkait lingkungan dalam bidang sosial, budaya, dan seni.  Muatan dan acuan mata pelajaran kelompok B  dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan lokal.

KELOMPOK C

  1. Program Kebutuhan Khusus

Kelompok C berupa program kebutuhan khusus yang diberikan sesuai dengan kekhususan peserta didik.

Muatan lokal dapat berupa mata pelajaran yang berdiri sendiri yakni :

  1. Pengembangan Orientasi, Mobilitas, Sosial dan Komunikasi bagi tunanetra .
  2. Pengembangan Komunikasi, Persepsi Bunyi, dan Irama bagi tunarungu.
  3. Pengembangan Diri bagi tunagrahita
  4. Pengembangan Diri dan Gerak bagi siswa tunadaksa
  5. Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, dan Perilaku bagi siswa autis.

4 Kompetensi Dasar mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya

  1. Kompetensi Dasar mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya terdiri atas empat aspek yaitu seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
  2. Peserta didik mengikuti salah satu aspek yang disediakan untuk setiap semester, aspek yang diikuti dapat diganti setiap semesternya.

5. Pendekatan Pembelajaran 

a. Pendekatan Tematik.

Mata pelajaran yang pembelajarannya menggunakan pendekatan tematik adalah meliputi:

  1. PPKn,
  2. Bahasa Indonesia,
  3. Matematika,
  4. IPA,
  5. IPS, dan
  6. Seni Budaya dan Prakarya

menggunakan pendekatan tematik.

b. Tidak Menggunakan Pendekatan Tematik.

Mata pelajaran yang pembelajarannya bukan  pendekatan tematik adalah meliputi:

  1. Mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti,
  2. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk kelas IV, V, VI
  3. Program Kebutuhan Khusus.

Informasi selengkapnya terkait struktur program kurikulum Pendidikan Khusus  silahkan  tekan  AKU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

Iklan